ПРИЁМ В ПЕРВЫЙ КЛАСС на 2024 - 2025 учебный год

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ «УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ КОМПЛЕКС «ИНТЕГРАЛ» ГОРОДА ЕВПАТОРИИ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ» ИНФОРМАЦИЯ Администрация ЕУВК «Интеграл» объявляет о приеме детей в 1-е классы на 2024-2025 учебный год. Приём заявлений будет осуществляться с 1 апреля 2024г. В 2024-2025 учебном году школа план...

Документы по функционированию системы «Электронный журнал»

Приказ о введении в деятельность школы системы "Электронный журнал" Приказ об отмене бумажных журналов Приказ об утверждении положения о порядке проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся Приказ об отмене веса отметок Положение о порядке проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации Положение о ведении электронного журнала успевае...

COVID-19

Независимая оценка качества оказания услуг ЕУВК "Интеграл"

Результаты независимой оценки качества образования в ЕУВК «Интеграл» за 2020 год Организация проведения независимой оценки качества осуществления образовательной деятельности (НОКО) ОФИЦИАЛЬНЫЙ САЙТ для размещения информации о государственных (муниципальных) учреждениях Вы можете оставить свой отзыв о работе нашего учреждения на официальном сайте для размещения информации о государстве...

Подписаться на обновления блога Параметры RSS

План выбора профессии

Добавлено : integral Дата: Среда, 02 марта 2016 в разделе: Профориентационная работа

Выбор профессии — работа планомерная. И всегда проще действовать по заранее составленному плану. Но здесь важно не соблюдение четкой последовательности—главное учесть все критерии выбора.

Критерии оценки будущей профессии

Выбор профессии– это не одно действие , это процесс, в результате которого Вы определите Ваше будущее. Практический опыт показывает, что экономический путь состоит в оценке профессии по следующим критериям:

·экономические (структура экономики, востребованные профессии, потенциальные работодатели);

·содержательные (содержание профессии);

·личностные (проф.качества, умственные способности, психологические особенности);

·медицинские (состояние здоровья);

·образовательные (достаточный уровень образования, содержание предстоящего обучения).

Главное при работе с данными критериями помните два правила:

·оценить профессию необходимо по каждому из критериев, нечего не упуская;

·необходимо начинать с выбора профессии и заканчивать выбором уровня профессионального образования/ учебного заведения, но не наоборот. Цель— «получить высшее образование» или же «отучиться именно в этом учебном заведении», а специальность, профессия дело десятое — к положительным результатам никого еще не приводила.

Решите сначала, чем бы Вам в своей жизни хотелось заниматься и нужно ли это экономике региона, а уж как к этому прийти варианты существую разные.

Ниже приведен ряд вопросов, ответив на которые Вы сможете в полной мере понять и оценить интересующую Вас профессию

·Какие функции выполняет работник данной профессии? Интересно ли Вам это?

·Что Вам предстоит изучать и осваивать, обучаясь профессии? Сможете ли Вы это?

·Какие профессиональные качества требует профессия от работника? Есть ли они у Вас?

·Какие требования профессия предъявляет к состоянию здоровья от работника? Подходит ли Ваше состояние здоровья для этого?

·Какого уровня образования достаточно для освоения профессии, и в каких учебных заведениях ведется обучение?

·В каких отраслях экономики или на каких предприятиях востребованы работники этой профессии?

·Какие имеются возможности карьерного роста и продолжения обучения?

Часто у выпускника на рассмотрении находятся несколько вариантов. Ответьте по каждому из них на вышеизложенные вопросы. После этого у Вас сформируется представление о профессии и Вам будет несложно сделать окончательный выбор.

Также помните, что по всем вопросам Вам всегда помогут соответствующие специалисты.

Кто ВАМ поможет?

Любую информацию, которая Вам понадобится для выбора профессии Вы сможете:

·спросить у специалистов Службы занятости: о структуре и перспективах экономики, востребованных профессиях, об уровнях и возможностях профессионального образования, возможных местах работ по профессии, карьерном росте и дальнейшем профессиональном обучении и по любому другому вопросу, относящемуся к компетенции Службы занятости.

·найти самостоятельно в Интернете или в библиотеке: справочники, классификаторы, словари профессий, учебных заведений; специализированные издания (журналы, газеты); должностные инструкции интересующих Вас специалистов;

·обратиться к профессионалам (социальный педагог, педагог-психолог)